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1、[圖文] 《貓》教學設計

《貓》教學設計瀘縣實驗學校聶利華【教學內容】小學語文人教版四年級上冊15課【教學目標】1、掌握13個生字，理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責打、枝折花落”等詞語。有感情地...

來源：本站原創作者：聶利華日期：2010-10-29 人氣：421 [查看詳細]

2、《葉公好龍》教學設計

教學設想與目標　1、掌握本課生字新詞，并能理解其意思。　2、理解課文內容，引導學生通過了解故事意思，體會出課文蘊涵的寓意，從而教育學生要表里如一。　3、有感情的朗讀課文，背誦課文，并復述故事。　4、搜...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-08-06 人氣：442 [查看詳細]

3、 “從小培養美德”口語交際教學設計

【教學目標】　　１、在交際中認真傾聽，能把握說話人所說的主要內容。　　２、能具體地講述事例，清楚地說出自己的感受和想法。　　３、在交談中受到啟發，決心從小事做起，從小培養美德。【教學過程】　　１、無主...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：101 [查看詳細]

4、《積累·運用七》教學設計

【教學目標】　　１、積累格言警句。讀準字音，讀通句子，熟讀成誦。　　２、閱讀短文《給，永遠比拿愉快》，抓住主要內容，體會含義深刻的句子。　　３、講述具體事例，說出自己對培養美德的看法，認真傾聽別人發言...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：125 [查看詳細]

5、[圖文] 《同一個名字》教學設計

【教學目標】　　１、有感情地朗讀課文。　　２、能抓住課文的主要內容，了解課文主人公受人愛戴的原因，體會人與人之間的友愛之情。【教學步驟】一、導入新課　　１、欣賞首歌曲《故鄉的云》。　　２、這首歌曲抒發...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：121 [查看詳細]

6、《小珊迪》教學設計

【教學目標】　　１、學會本課１０個生字。正確讀寫“糾纏、乞求、斷定、目不轉睛、飽受饑寒、品質”等詞語。　　２、分角色有感情地朗讀課文。了解課文按事情發展順序敘述的特點，抓住主要...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：426 [查看詳細]

7、《打賭》教學設計

【教學目標】　　１、認識本課３個生字。　　２、默讀課文。理解課文內容，懂得只要下決心，說話算數，就能改掉不良習慣的道理。　　３、能整體把握課文內容，了解課文是怎樣按事情發展順序來敘述的。【教學重點】　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：152 [查看詳細]

8、《釣魚的啟示》教學設計

第一課時【教學目的】　　１、認識２０個生字，學會其中的１４個，正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。　　２、有感情地朗讀課文。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：204 [查看詳細]

9、《２０３０年的一天》教學設計

【教材分析】　　　《２０３０年的一天》（人教版六年制第七冊）是一篇略讀課文，是一篇想象未來的日記。課文假想了３０年后人們的生活環境：出門要穿抗幅射服，還要放上除臭劑。為了不受溫室效應的煎熬，要坐上宇宙...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：57 [查看詳細]

10、[圖文] 《新型玻璃》教學設計

第一課時【教學目的】　　１、學會正確讀寫本課生字新詞。　　２、朗讀課文，整體感知課文，初步了解課文內容。【教學重難點】　　學習生字詞，整體感知課文，初步了解課文內容。【教學過程】一、導入新課　　玻璃是...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：178 [查看詳細]

11、[圖文] 《蜜蜂》教學設計

【教學目標】　　１、默讀課文。　　２、理解課文主要內容，弄清實驗是怎么做的，結論又是怎樣得出的。　　３、學習作者觀察、思考和實驗的方法，感受嚴謹的科學態度和求實的科學作風。　　【教學步驟】一、導入　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：212 [查看詳細]

12、[圖文] 《蜜蜂》教學設計

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：757 [查看詳細]

13、 《爬山虎的腳》教學設計

【教學目標】　　１、學會本課９個生字，正確讀寫“爬山虎、空隙、拂過、漾起、葉柄、彎曲、逐漸、瞧不起”等詞語。　　２、朗讀課文。背誦第二至第四自然段。　　３、讀懂課文，了解爬山虎...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：371 [查看詳細]

14、 《積累·運用六》教學設計

【教學目標】　　１、認識新詞，學會積累詞語的方法。　　２、閱讀短文《雪化后是什么》，理解主要內容，懂得思考問題要有創見、有新意。　　３、通過互相介紹自己喜愛的科學小實驗，學會把話講清楚、說明白，并要耐...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：68 [查看詳細]

15、 《昨天，這兒是一座村莊》教學設計

　這是第七冊的一篇略讀課文，是一首詩歌，講的是深圳特區在改革開放以后發生了奇跡般的變化，從一個貧窮落后的小村莊發展成一座新興的現代化城市，反映了改革開放這一富民政策的強大活力，透視出祖國發展壯大的美好...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：280 [查看詳細]

16、 《江總書記來我家》教學設計

　【教學目標】　　１、認識４個生字。　　２、默讀課文，領悟運用動作、神情和對話描寫人物的方法。　　３、理解課文中的重點語句，了解江總書記與人民群眾心連心的工作作風，增強熱愛領袖的情感。【教學步驟】一、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：48 [查看詳細]

17、 《觀潮》教學設計

【教學目標】　　１、學會本課１４個生字，正確讀寫“觀潮、據說、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、余波、風號浪吼、恢復”等詞語。　　２、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：230 [查看詳細]

18、 《古詩三首》教學設計

第一課時【教學目的】　　１、學習古詩《望廬山瀑布》、《山行》，理解詩的意思，了解祖國山河的壯麗。想象詩的意境，體會詩中所表達的思想感情，受到愛祖國的教育。　　２、學會本課３個生字。　　３、朗讀、背誦兩...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：92 [查看詳細]

19、 《積累·運用五》教學設計

第一課時【教學目的】　　１、通過“讀讀背背”五組古代名言警句，體會學習生活工作中做人的一些道理，培養積累好句的習慣。　　２、閱讀短文，讓學生了解典故的來龍去脈，會應用成語。【教...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：74 [查看詳細]

20、 《長城磚》教學設計

【教學目的】　　１、認識８個生字，理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。　　２、閱讀課文，能抓住課文主要內容。　　３、聯系生活經驗，認識到不能妄自菲薄...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：90 [查看詳細]

21、 《陶罐和鐵罐》教學設計

【教學目標】　　１、理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人的長處，要正視自己的短處。　　２、學習生字，理解詞語的意思。　　３、練習歸納段意。　　４、分角色朗讀課文。【教學重點】　　１、理解...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：168 [查看詳細]

22、 《科利亞的木匣》教學設計

第一課時【教學目的】　　１、學會本課７個生字，正確讀寫“木匣、冰鞋、小玩意兒、躲避”等詞語。　　２、初讀課文，整體感知課文，讀懂課文以木匣為線索，按埋木匣，挖木匣，得到的啟示分...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：148 [查看詳細]

23、 《撈鐵牛》教學設計

第一課時【教學目的】　　１、學會本課１１個生字，正確讀寫“宋朝、議論紛紛、和尚、船艙、沉沒、繩子”等詞語。　　２、初讀課文，整體感知課文內容。【教學過程】一、導入新課　　１、今...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：93 [查看詳細]

24、 《積累·運用四》教學設計

第一課時【教學目標】　　１、熟讀和背誦對子，能夠讀準韻腳，讀出節奏。　　２、理解短文內容，了解作者敘述的順序，感受大自然的美。【教學重點】　　了解短文敘述的順序，感受大自然的美。【教學過程】一、談話導...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：70 [查看詳細]

25、 《朱鹮飛回來了》教學設計

【教學目標】　　１、認識本課６個生字。　　２、默讀課文，了解科考隊員在小朋友的幫助下，發現并精心保護朱鹮的經過，了解課文的記敘順序。　　３、增強學生保護野生動物、保護環境的意識。【教學過程】一、揭示課...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：75 [查看詳細]

26、[圖文] 《小獅子愛爾莎》教學設計

第一課時【教學目標】　　１、學習生字新詞。　　２、初讀課文，理清文章的脈絡。了解課文的敘述順序。【教學過程】一、釋題　　１、本文作者喬伊·亞當遜，奧地利人。　　　　本文講的是她與一只小獅...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：587 [查看詳細]

27、[圖文] 《珍珠泉》教學設計

一、談話，揭示課題　　同學們，你們一定見過泉水吧？誰能說說泉水有哪些特點？這節課我們就一起來領略一下珍珠泉的美景。二、范讀課文　　思考：作者描述的泉水是什么樣的？　　1、教師有感情地范讀課文。　　2、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：124 [查看詳細]

28、[圖文] 《五彩池》教學設計

【教學目標】　　１、認識１５個生字，學會其中１２個；正確讀寫“騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡”等詞語。　　２、有感情地朗讀課文，背誦第二、四自然...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：116 [查看詳細]

29、[圖文] 《五彩池》教學設計

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：66 [查看詳細]

30、[圖文] 《習作》教學設計

【教學目的】　　１、選擇一處景物，仔細觀察，展開想象。　　２、把觀察到的秋天的景象寫下來，寫出這處景物的特點。　【課前準備】　　組織學生參加秋游活動，有目的地進行觀察。　【教學過程】一、引入　　今天這...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：69 [查看詳細]

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