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1、《兒子的采訪》教學設計及反思

教學目標:1、理解課文內容。了解爸爸的三個愿望實現起來不容易。2、結合生活實際和課文內容談自己的感受,并與他人進行討論和交流。教學重點知道爸爸有哪三個愿望，并根據三個愿望談自己的感受。體會文中爸爸所說...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-08-24 人氣：1076 [查看詳細]

2、《紹興的船啊紹興的橋》教學設計

教學目標：知識目標：1、正確認讀本課生字，掌握要求會寫的生詞。2、背誦課文的第三、六、七自然段。能力目標：1、有感情的朗讀課文。通過朗讀知道紹興的橋、船各有哪些特點，它們與當地的小朋友的生活存在什么關...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-09-23 人氣：1924 [查看詳細]

3、翼教版第十一冊《京劇》教學設計

教學要求：　知識與能力目標：1、正確認讀11個要求會認的生字，掌握8個要求會寫的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解課文介紹的關于京劇的基本嘗試。　過程與方法目標：1、自主搜集有關京劇的資...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-30 人氣：1194 [查看詳細]

4、翼教版《用奇謀孔明借箭》教學設計

教學要求：　知識與能力目標：１、通過對照注釋和使用工具書等方法理解課文中文言文詞語的意思。２、聯系課文內容，把握諸葛亮、周瑜、魯肅等課文人物的特點。　過程與方法目標：１、能和小組同學合作學習，提出疑問...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-30 人氣：1550 [查看詳細]

5、《“柳文化”集錦》教學設計

教學目標：　1、閱讀教材中提供的和“柳”有關的文字資料。　2、了解和“柳”有關的民間風俗和文化信息，接受文化熏陶。　3、開展和“柳文化&rd...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-30 人氣：886 [查看詳細]

6、冀教版《綜合練習六》教學設計

一、我的采蜜集　1、學生自讀關于《春江花月夜》和《高山流水》兩首名曲的鑒賞文字。　2、播放兩首名曲。　3、交流：你聽到了什么？或者說你感受到了什么？　4、展示學生課前搜集的關于中外名曲的資料。（關于中...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：475 [查看詳細]

7、冀教版《綜合練習五》教學設計

【教學目標】　知識與技能1.理解人生感悟。2.能品味讀書的樂趣。3.感受演講稿的特點，學習寫演講稿，會演講。4、承接本單元“祖國壯麗河山”的系列安排，在學生了解不同地域風貌的基...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：710 [查看詳細]

8、冀教版《綜合練習四》教學設計

【教學目標】　知識與技能：1、積累“我的采蜜集”，背誦《歡樂頌》。2、口語表達“在未來的日子里”，要有條理，語氣、語調適當。3、習作語句通順，內容具體，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：611 [查看詳細]

9、冀教版《綜合練習三》教學設計

教學目標　知識與技能目標1.正確流利有感情的讀通句子和段落，體會其中蘊含的思想感情。2.通過口語交際，培養學生的語言表達能力，使學生表達有條理，中心突出。3.通過交流，激發學生的寫作欲望，讓學生樂寫、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：1100 [查看詳細]

10、 《為“我不能”舉行葬禮》教學設計

教學目標　知識與技能目標1、正確認讀2個要求會認地生字，掌握8個要求會寫地生字。2、理解“蘊涵”“諸如”“墓志銘”等詞語的含義。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：2674 [查看詳細]

11、 冀教版《壯哉，少年游》教學設計

教學目標　知識與技能目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、正確理解文中詞語的意思。　過程與方法目標：學習作者圍繞一個主題，列舉具體事例進行表達的方法。　情感、態度價值觀目標：1、感受旅行可以讓人...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：1060 [查看詳細]

12、 《心的翅膀》教學設計

教學目標　知識與技能目標1、正確認讀3個要求會認的生字，掌握7個要求會寫的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。3、聯系上下文理解“神秘兮兮、啞然失笑、大喜過望、絞盡腦汁、心急...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：1667 [查看詳細]

13、 冀教版《成全一棵樹》教學設計

教學目標　知識目標：1．掌握課文教學目標中生字的音和形；2．揣度文中詞句，品讀人物情感，人物形象　能力訓練：理清文章思路線索，突出全文主旨。熟悉課文內容，理解課文的結構和作者的思路。　思想情感教育：理...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：818 [查看詳細]

14、 冀教版《最美好的禮物》教學設計

教學目標　知識目標：1、能夠正確讀寫“觸摸、羨慕、驚喜萬分、濕潤”等詞語。2、通讀課文，從總體上掌握課文的主要內容。3、有感情地朗讀課文，想想從小男孩的言語和行動中你體會到什么...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：1575 [查看詳細]

15、 《有月亮的晚上》教學設計

教學目標　知識目標1．掌握課文教學目標中生字的音和形；2．理解“嘁嘁喳喳、紛亂雜沓、霏霏、纖塵、波光粼粼、涌動、簇擁、肆意揮灑、嬌態可拘”等詞語的意思；　能力訓練熟悉課文內容，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：473 [查看詳細]

16、 《世界的邊沿在哪里》教學設計

教學目標　知識與技能目標1、正確認讀文中帶拼音的詞語，理解“參差不齊、渲染、篝火”等詞語。2、有感情朗讀課文，并能快速默讀課文，把握文章的主要內容。3、體會景物描寫在文章中的作...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：1020 [查看詳細]

17、 《學會樂觀》教學設計

教學目標　知識與技能目標1、閱讀教材中提供的材料，讀懂各部分的內容。　過程與方法目標1、學習查閱資料的方法，并通過查閱資料拓展閱讀更多的相關內容。　情感、態度價值觀目標1、學會樂觀地面對生活，冷靜地思...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-18 人氣：318 [查看詳細]

18、 翼教版《生活的啟示》教學設計

【教學目標】　知識與技能目標：1、認真閱讀課本中三個小故事。2、感悟小故事的真正內涵。3、品味生活中的故事。　過程與方法目標：將閱讀鏈接內容以及與課外搜集的故事資料相結合，讓學生通過交流、討論對生活有...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-17 人氣：519 [查看詳細]

19、 翼教版《挑柴》教學設計

【教學目標】：　知識與技能：1、有感情地朗讀課文，想象作者描繪的場景。2、感受“我”第一次挑柴的經歷，體會文章蘊含的道理。3、欣賞并積累文章優美的語言　過程與方法：以&ldqu...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-17 人氣：1677 [查看詳細]

20、 翼教版《不能忘卻的圓明園》教學設計

教學過程一、回顧。這段時間我們一起走進了“和平與發展”這一單元，那么我們都讀了哪些文章呢？生：我們精讀了16《世界兒童和平公約》17《相片》18《將軍與孤女》19《陽光下的皮膚...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-17 人氣：1062 [查看詳細]

21、 翼教版《陽光下的皮膚》教學設計

【教學目標：】　知識與能力：1、使學生發揮的思維得到鍛煉，提高朗讀、分析能力。2、培養學生快速默讀的能力．3、體會人物個性化語言，揣摩人物神態刻畫　過程與方法：授課時注意引導學生從人物語言，舉止上去把...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-17 人氣：736 [查看詳細]

22、 翼教版《將軍與孤女》教學設計

【教學目標】　知識與能力：以學生學習習慣的養成和語文素養的形成作為課堂的著眼點。運用工具書辨字正音，形成良好學習習慣；理解文本注重個性化感知，做到說話有理有據，形成良好的表達習慣；課內閱讀向習作拓展，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-17 人氣：2018 [查看詳細]

23、 翼教版《相片》教學設計

【教學目標】　知識與能力目標：1、學會本課四個生字，理解生詞的基本含義。2、學習用簡潔的對話來展開情節、刻畫人物性格的寫作方法。3、有感情的朗讀課文。　過程與方法目標：依據“由預習而提問&...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-17 人氣：1134 [查看詳細]

24、 《我和春聯》教學設計

教學目標：1、正確認讀3個要求會認的生字，掌握8個要求會寫的生字。2、有感情的朗讀課文，了解對聯的相關知識和對聯在作者的人生經歷中的作用。3、理解課文中對聯的意思。4、注意積累優秀的對聯作品，并學習在...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-06-30 人氣：1930 [查看詳細]

25、 冀教版《兒子的采訪》教學設計

【教學目標】知識與能力目標：1.有感情的朗讀課文。2、從兒子的采訪中了解爸爸的三個愿望，從《我眼中的爸爸》中了解爸爸這個人。過程與方法目標：聯系生活實際，運用采訪的方式了解父母對人生三個愿望的感悟。情...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-06-30 人氣：1949 [查看詳細]

26、 《人類的朋友》教學設計

教學目標：　　　1.理解課文內容，認識保護環境的重要意義，體會人與動物和諧相處的樂趣。　　　2.體會作者的思想感情。學習作者仔細觀察，生動描寫的方法。　　教學過程：　　一、開課：你喜歡動物嗎？在保護動...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：647 [查看詳細]

27、 《世界選擇了北京》教學設計

知識與能力：1.學會本課生字詞，理解含義深刻的句子。　　　　　　　　2.培養學生搜集探究性閱讀的能力。　　過程與方法：搜集資料，班內展示　　情感態度與價值觀：激發學生民族自豪感及即為國爭光的進取心。　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：315 [查看詳細]

28、 《和平的希望》教學設計

教學目標：　　　知識與能力：　　　　1.學會本課生字新詞。　　　　2.能復述課文，有感情的閱讀課文。　　　過程與方法：自學為主，討論交流　　　情感態度與價值觀：體會人民厭惡戰爭，企盼和平和安寧生活的強...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：272 [查看詳細]

29、 《碧螺春》教學設計

教學要求：　　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段。　　　2、學會5個生字，認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。能用“關于”、“如果&helli...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：597 [查看詳細]

30、 《跳水》教學設計

目的要求　　　1、理解課文內容，學習船長情急中果斷處理理問題的思維方法。　　　2、學習注意事物之間聯系的方法深入理解課文內容。　　　3、學習本科生字、新詞，聯系用“模仿”、&l...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：511 [查看詳細]

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