| 教材簡析《頤和園》是“快樂讀書屋”中的一篇寫景狀物的文章。文章采用隨步移景的方法向我們介紹了頤和園中的長廊、佛香閣、萬壽山、昆明湖等自然和人文景觀，展現出皇家園林的風采。設計理... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-27 人氣：0 [查看詳細] |
| 教材簡析《院子》是“快樂讀書屋”中的一篇懷舊的記敘文章。作者通過回憶童年在四合院的生活，品味親密無間的濃濃的鄰里情。四合院里趣味多、歡樂多、關愛多，全篇洋溢著愉快、和睦、溫馨、... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-27 人氣：0 [查看詳細] |
| 教材簡析《真想去北京》是本單元中的習作練習。本次習作是在口語交際的基礎上，對北京的歷史、風俗、文化、風景名勝、建設發展等方面都有了許多了解之后而安排的。教材由兩段話和一幅圖片構成，內容緊緊圍繞單元主題... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-27 人氣：0 [查看詳細] |
| 教材簡析本課是“能說會寫”中口語交際的訓練內容。教材由文字和插圖兩部分構成。文字部分，先是總體介紹了北京，然后提出了口語文際的內容和要求。可就北京的歷史、文化、風景名勝、現代化... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-27 人氣：0 [查看詳細] |
| 教材簡析本單元以“城鄉美景”為主題，選編的課文以優美的文字、獨特的視角，描繪了如醉如染的三峽之秋、如詩如畫的天山牧場等美麗景色。在口語交際中設計了以“我最喜歡的景物... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-27 人氣：0 [查看詳細] |
| 教學目標：1、能有調理地把自己最喜歡的景物敘述清楚并能說出喜歡的理由。2、培養學生善于思考的能力。3、是學生敢于交際和評價。重難點：有條理地闡述喜歡的原因，發表自我的見解與感受。教法：講授法學情分析：... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-27 人氣：0 [查看詳細] |
| 教材簡析《我最喜歡的景物描寫》是本單元“能說會寫”中的口語交際內容。教材上的提示由兩部分構成：第1部分的3段文字，一是啟發學生回憶讀過的描寫景物的詩文；二是對口語交際的形式和具... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-27 人氣：0 [查看詳細] |
| 教學目標： 1、聯系實際生活感受，發揮想象，抓住特點，寫出自己設想的這項發明給人們帶來的好處。 2、想象大膽，表達有條理。 3、寫好后認真讀一讀，培養學生自己修改習作的能力。重、難點：抓住這項發明想象... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-26 人氣：7 [查看詳細] |
| 教材簡析《如果發明……有多好》是本單元的半命題習作練習。教材由兩部分組成：一是文字部分，提出了本次習作的范圍和要求；二是一幅參考插圖，既反映出本單元的主題，又拓展了學生思路... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-26 人氣：3 [查看詳細] |
| 《科學改變了生活》是本單元“能說會寫”中的口語交際訓練項目。教學提示由兩項內容組成。第1項是話題提示，請學生訪問幾位年齡大的人，把過去和現在的生活對比一下，從中體會科學發展給人... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-26 人氣：6 [查看詳細] |
| 教材簡析《青霉素的發現》是快樂讀書屋中的一篇敘事性文章。文章主要寫了英國生理學家弗萊明發現青霉素的故事。課文通過寫弗萊明的實驗過程，讓學生看到弗萊明熱愛科學、善于思考、勤于動手、行動果斷的科學家形象，... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-26 人氣：4 [查看詳細] |
| 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、在閱讀中揣摩課文的描寫順序，領悟作者描寫日出景色的方法。 3、從課文中感受滄海日出的美和壯觀，體會作者熱愛大自然的思想感情，培養學生對美的感受能力。教... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-26 人氣：3 [查看詳細] |
| 一．教學目標1.正確、流利、有感情的讀課文。2.理解并領悟漁船上的船員勇于戰勝困難的精神。3.培養學生“面對困難我不怕，解決困難我有辦法”的精神。二．教學重點領悟船員戰勝困難的... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-26 人氣：3 [查看詳細] |
| 教學目標： １提升學生對大海的認識和理解。 ２培養學生有序表達文章的能力 ３激發學生對大海的向往之情教法：指導法教程； 第一節一．明確習作要求 １.寫出對大海的理解和向往 ２.有序表達心中的大海。二、... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-26 人氣：4 [查看詳細] |
| 教材簡析本次習作的內容是“寫一寫對大海的了解或向往”。教材中的習作提示第1自然段總結了本單元的閱讀主題是“海之魅力”。這是對本次習作主題的引入，同時也強... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-26 人氣：5 [查看詳細] |
| 教材簡析本次口語交際的內容是“我所了解的大海”。書中的提示語分成3個自然段。第1、2自然段主要介紹了本次口語交際的具體內容。第3自然段則提示了了解介紹大海的途徑和方法。設計理念... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-26 人氣：3 [查看詳細] |
| 教材分析：這是一篇介紹科普知識的說明文，講述了人類探究海底世界的歷程，介紹了豐富美麗的海底世界。目標：1.正確，流利，有感情的朗讀課文。2.激發學生主動探索大自然的奧秘的興趣與欲望。3.認識生字、自選... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-06-25 人氣：111 [查看詳細] |
| 教材簡析本課中四首詩詞曲以寫景為主，作者以優美的文字、獨特的視角分別描繪了梅子黃時的三衢道、春雨添花的小溪深處、新月初上的潯陽、暖日和風中的庭院樓閣。所描寫的景象、景觀，畫面清晰優美；所使用的語言或色... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-03-15 人氣：1054 [查看詳細] |
| 教材簡析圍繞單元主題“話說北京”安排了4項內容：練——通過辨析形近字組詞，體會比喻句的表達效果，學寫比喻句，體會分號的用法等練習提高學生運用語言文字的能... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-03-15 人氣：533 [查看詳細] |
| 一、教材分析這是一篇略讀課文，寫的是天山及天山牧場天晴、下雨、黃昏及傍晚不同時候迷人景色，表達了作者對天山牧場十分熱愛的思想感情。二、教學目標：1、學會本課生字，理解“橫亙、連綿不斷、馳騁... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2010-02-19 人氣：2591 [查看詳細] |
| 目標：1、分辨形近字的用法，理解詞語的意思；認識簡單復句，體會關聯詞對準確表達的作用。2、積累背誦有關贊美科學、熱愛科學的名言。3、閱讀了解與自然科學有關的短文，激發同學努力學習科學知識。重、難點：1... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-05-05 人氣：573 [查看詳細] |
| 教學目標：1、了解貝貝主動幫助郵遞員阿姨送信及給女教師送花的故事，領悟貝貝的行為和語言，欣賞貝貝如花般美好的心靈，并受到熏陶與感染。2、整合文本，在反復的感悟與融情的想象中發展語言。3、品味語言，感情... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-05-03 人氣：998 [查看詳細] |
| 教學目標 1,有感情地朗讀,背誦古詩,并能默寫詩中的名句. 2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句,并根據需要搜集信息,擴大知識面. 3,能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-05-03 人氣：1022 [查看詳細] |
| 教學目的：理解詩句蘊含的情感，朗讀背誦全詩。重點難點：理解詩句蘊含的情感課型：新授教學方法：朗讀、點撥、背誦課時安排：一課時教學過程：一、自讀全詩，劃出不會讀的字詞二、教師范讀，糾正讀錯的字音三、介紹... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-05-03 人氣：889 [查看詳細] |
| 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課7個生字，理解由生字組成的詞語。3、聯系課文內容理解詩句的意思，說說作業4中帶點詞語的意思。并初步體會詩中對仗句的特點。4、通過誦讀... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-05-03 人氣：911 [查看詳細] |
| 教學目標：（一）、知識與能力：1、學習小說巧妙的構思技巧。2、.品味小說語言，感受其思想、藝術魅力，發展想象能力和審美能力。3、體味歐?亨利式的結尾妙處。（二）、過程與方法：4、反復閱讀重點段落，掌握... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-05-03 人氣：5530 [查看詳細] |
| 一、教學要求： 1、理解一天當中三峽景物的不同特點，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。 2、有感情地朗讀課文，體會表達的思想酌情。 3、學習抓住特點描寫景物的方法 二、教學重點、難點：... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-04-30 人氣：1075 [查看詳細] |
| 教學目標：1、在字詞的運用中抓特點、找規律、培養語感。2、在趣味練習中感受漢語的魅力、3、積累詞語和格言、陶冶情操、培養美好品質。課時：2課時第一課時時間：內容：語文七色光1、2、3題過程：一、復習導... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-04-30 人氣：714 [查看詳細] |
| 教學內容：第一單元習作教學目標:1、從豐富多彩的記憶中選擇一件親身經歷的事來寫。2、要把事情的發展過程表達具體，包括把人物的動作、表情、語言和心里活動寫清楚。3、適當注意細節刻畫。課前準備：多媒體課件... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-04-30 人氣：977 [查看詳細] |
| 教材分析：.樂于參與討論，敢于發表自己的意見。教學目標：1、.討論或辯論中能夠做到有條理、有觀點、有事例依據。2、.通過討論或辯論中形成對待鼓勵和批評的正確看法。3、培養學生愛辯論的熱情。重難點：討論... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-04-30 人氣：1721 [查看詳細] |
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